В Україні розпочинають кардинально реформувати професійно-технічну освіту. Серед основних цілей – випускники, що відповідають запитам ринку праці; модернізоване освітнє середовище; багатоканальне фінансування та управління на місця.
Про це передає ТСН.
Проект концептуальних засад "Сучасна професійна освіта" сьогодні, 22 травня, схвалила колегія Міністерства освіти та науки. Документ стане основою концепції професійно-технічної освіти.
"Якісна професійна освіта можлива за умови, коли є сучасне обладнання, інноваційний педагог та кваліфікований майстер. Тривалий час інвестиції у профтехосвіту були обмеженими, що й призвело до зниження престижу цього напряму серед українців. Однак вже сьогодні ми маємо ствердити думку, що здобуття професійно-технічної освіти – не форма соціального захисту, а реальна економічна інвестиція в особистість", – сказав заступник міністра освіти та науки Павло Хобзей.
У відомстві певні, що професійну освіту слід популяризувати серед абітурієнтів, адже нині лише 14% випускників шкіл здобувають професійну освіту, а решта орієнтується на отримання вищої. У Міносвіти зазначають, що в Європі подібний показник становить 40%, а в Чехії, Хорватії, Австрії та Фінляндії – 70% та більше.
Для створення нового іміджу профосвіти, а також підвищення кваліфікації робітників у кожному регіоні обіцяють відкрити багатофункціональні центри професійної досконалості.
"Професійна освіта має фінансуватися з обласного бюджету, оскільки на місцях краще розуміють і знають, яких кадрів не вистачає регіону. Усе це передбачено реформою децентралізації. Але серед інших джерел фінансування ми пропонуємо підтримку з держбюджету для професій загальнодержавного значення. Нині таких маємо 25, але у вересні плануємо розширити цей список. Також можна розглядати ресурси інших міністерств та відомств, які є замовниками певних професійних послуг", – зазначив Хобзей.
Також створюватимуть необхідні навчальні умови для людей з особливими освітніми потребами.
