Закінчила Київський національний університет імені Тараса Шевченка (філологія), Національний університет Києво–Могилянська Академія (практична психологія) та DW Akademie (тренерка з медіа).
Ярина постійно у пошуках звуків і сенсів, тому пішла з аспірантури на радіо, де так і залишилась. Готувала зміни і зміну. Придумувала і втілювала проєкти: від програм першої психологічної допомоги, ток-шоу з зірками до мовної гри чи ранкових етерів.
"Я класична аудіалка, тому все життя наповнене звуками. Банально, але про радіо мріяла з дитинства, коли слухала "брехунець" на кухні. Люблю історію, людей, радіо та його ритми, гру з подвійними сенсами. І так само ненавиджу радянське минуле, скажімо, воліла би історію українського радіо починати з Радіо Афродита — радіо УПА. Бо це має значення. Тому радикальна все життя", — каже вона.
Для Ярини світ рівнозначно звучить життям: вона захоплюється рослинами, які вчиться розуміти і вирощувати всюди, тваринами, яким намагається допомагати і давати шанс на гідне життя, книжками та подорожами, відкладеними до перемоги.
Передачі з архіву Українського радіо
Гість студії - Андрій Козінчук, військовий психолог і ветеран АТО. Як Збройні Сили святкують своє 30-річчя. Як побратими і посестри адаптуються до життя поза фронтом. ч.1
Гостя студії - Марія Соломіна, кастинг-директорка. Про особливості кінотелекастингу та особливу любов до тварин. ч.2
Гостя студії - Марія Соломіна, кастинг-директорка. Про особливості кінотелекастингу та особливу любов до тварин. ч.1
Гість студії - Данило Столбунов, продюсер освітнього проекту "Цнотливчики ". ч.2
Гість студії - Данило Столбунов, продюсер освітнього проекту "Цнотливчики ". ч.1
Гостя студії - Катерина Терлецька, докторка фізико-математичних наук, кураторка секції математики в Малій академії наук, дослідниця внутрішніх хвиль океану. Про науку як мистецтво, кліматичні зміни та Лохнеське чудовисько. ч.2
Гостя студії - Катерина Терлецька, докторка фізико-математичних наук, кураторка секції математики в Малій академії наук, дослідниця внутрішніх хвиль океану. Про науку як мистецтво, кліматичні зміни та Лохнеське чудовисько. ч.1
Пам’яті жертв Голодомору. Як говорити з поколінням постміленіалів про травматичну історію. Чи жива родинна пам'ять далеко від Батьківщини. Як харчувалися у 33-му на територіях, що підпадали під голодну смерть. ч.2
Пам’яті жертв Голодомору. Як говорити з поколінням постміленіалів про травматичну історію. Чи жива родинна пам'ять далеко від Батьківщини. Як харчувалися у 33-му на територіях, що підпадали під голодну смерть. ч.1
