Програма про те, як перестати жити страхами і припущеннями щодо людей з інвалідністю. Вона розрахована на тих, хто бажає вчитися працювати пліч-о-пліч. Мета програми – показати, що люди з інвалідністю живуть повноцінним життям, а також налагодити діалог у суспільстві, щоб міста ставали зручнішими для людей з інвалідністю, які б мали рівні можливості для реалізації себе у бізнесі, навчанні тощо.
Кому потрібен інклюзивний театр, що та хто впливає на його розвиток та які формати він має?
Триває набір на безкоштовне навчання у програмі професійного розвитку у сфері кібербезпеки та реінтеграції для учасників війни на сході України «Кіберзахисники»: як ветерани та ветеранки можуть до неї долучитися.
Вирушаємо у віртуальну подорож на зйомку проєкту "Особливі митці від териконів до Карпат" і познайомимося з однією з його героїнь та автором і режисером проєкту Юрієм Кочкаровим.
У вересні у США стартують Ігри воїнів - міжнародні змагання серед військовослужбовців та ветеранів, які отримали травми, поранення у зоні бойових дій. Про ці змагання, українську команду, підготовку та роль спорту в реабілітації учасників війни - учасник української команди Юрій Зекун та менеджер нашої збірної Ігор воїнів Тарас Шпук.
"Інклюзивні вікенди" у Харкові: які проблеми організації дозвілля постають перед людьми з інвалідністю та чим особливі настільні "ігри для всіх" - ігри з універсальним дизайном?
Асистент вчителя в інклюзивному класі: яка його роль, як він має взаємодіяти з різними учасниками освітнього процесу.
Про проєкт "Принеси добра в темницю і воно легко вийде на свободу", заснований правозахисницею з Харкова.
Команда харківської "Школи зоограмотності" періодично влаштовує для людей з інвалідністю безкоштовні заняття з анімало- та каністерапії. Як це працює розповідають засновниця і тренерка харківської "Школи зоограмотності" Вікторія Бубліченко та кінологиня і каністерапевтка Ярослава Косогова.
Про підготовку української збірної до Паралімпійських ігор в Токіо.
Проєкт "Секрети дорослішання" покликаний розв'язати проблеми сексуального виховання підлітків з розладом аутичного спектру.