НМТ. Ілюстративне фото: vchysia.media
"Правильні дії на місці попереджають порушення прав"
Складання Національного мультипредметного тесту (НМТ) цього року знову супроводжують скандали. Зокрема, випускниця з Вінниці Ангеліна Діденко вимагає дозволити їй перескласти НМТ, оскільки під час іспиту 1 червня в неї виникли технічні труднощі – постійно зависав комп'ютер, некоректно працювала мишка та збивався масштаб екрану. Про це розповіла матір випускниці Вікторія Діденко. Хто несе відповідальність за подібні технічні несправності і чи передбачений якийсь механізм врегулювання цього питання?
Технічні проблеми можуть виникати, ніхто від цього не застрахований. Але в кожному пункті тестування мають бути резервні комп'ютери або ноутбуки для того, щоб в разі виникнення таких проблем була можливість їх замінити. І в цьому випадку я вважаю, що не спрацювали працівники цього пункту. Вони мали б зупинити час цій абітурієнтці, спробувати замінити мишку, якщо проблема була саме в ній. Або замінити взагалі комп'ютер, дати новий і після заміни техніки відновити час на виконання цього завдання. На жаль, цього не було зроблено. Тобто правильні дії на місці попереджають порушення прав. І ми вже спілкувалися з директоркою Українського центру оцінювання якості освіти щодо додаткового такого інструктажу для працівників, які працюють в екзаменаційних пунктах і все-таки задіяння цих резервних комп'ютерів. Тому що до кожного пункту висуваються певні вимоги, зокрема, щодо наявності певної кількості комп'ютерів і застосування резервних також, щоб права дітей не були порушені.
А хто має все-таки нести відповідальність у цьому випадку – організатори НМТ, директор/директорка освітнього закладу чи Центр оцінювання якості освіти?
Тут необхідно розбиратися, хто в цьому питанні не спрацював. Я вважаю, що тут не спрацювали працівники цього пункту тестування. Думаю, що це питання буде розглянуте і буде проведено службове розслідування.
В Ангеліни є шанси на те, щоб їй все-таки надали можливість перескласти НМТ?
За моїми даними, їй вже запропонували участь у додатковій сесії, тому така можливість є. Я контактувала з її мамою і пропонувала їй подати заяву про апеляцію та заяву про участь у додатковій сесії саме до центрального офісу Українського центру оцінювання якості освіти.
"На Сумщині одразу передбачили, що НМТ приходитиме в укриттях"
Ще одна гучна історія пов'язана з цьогорічним складанням НМТ сталася в Одесі. Через повітряні тривоги там учні були змушені складати іспит протягом 13 годин. Чи ви знайомі з цією історією, що думаєте конкретно про цей випадок і що робити у таких випадках, адже ми продовжуємо жити у війні?
Так, мені відомо про цей випадок і я докладно в ньому розбиралася. По-перше, хочу сказати, що, коли складання НМТ перериває тривога і вона триває понад 2,5 години, то тоді тестування переривається і переноситься на додаткову сесію. Але ті абітурієнти, які взяли участь у тестуванні, звернулися до пункту тестування з проханням продовжити тестування. Тому воно тривало так довго. Зрозуміло, що на короткий період, тобто на 4 години, не передбачено ні забезпечення водою, ні харчування, бо це кошти, але абітурієнтам дозволяється брати з собою воду. Але тут виникла ситуація із тривалим перебуванням і зрозуміло, що діти хотіли їсти, пити, і за моїми даними це все-таки було забезпечено. Але я докладно розглянула ситуацію. Чому? Тому що ми розглянули Сумську область і там 100% пунктів тестування розташовані в укриттях. Тому що зрозуміло, що Суми, Сумська область постійно обстрілюється і вони врахували цей безпековий аспект. І вони одразу передбачили, що НМТ приходитиме в укриттях, щоб не було подібних ситуацій.
"В Одесі недопрацювала саме організація цього НМТ"
І вони вже не мусили перериватися і в них це не розтягнулося, так як в Одесі.
Так. І хочу сказати, що в Одесі міській раді підпорядковані 120 шкіл і власне укриття з них мають 92. Зрозуміло, що не в кожному укритті можна облаштувати такий пункт, бо є певні обмеження, щоб поставити техніку тощо, але я вважаю, що в Одесі в більшості випадків можна було б організувати таке тестування саме в укритті. Тому тут питання, чому це не було зроблено? У нас є доручення прем'єра, яке було надіслано військовим адміністраціям щодо того, щоб вони розглянули питання і організували проведення НМТ саме в укриттях. Чому в Одесі не врахували цю небезпеку, враховуючи, що там чи не щодня відбуваються дронові атаки? Мені здається, в Одесі недопрацювала саме організація цього НМТ.
По-друге, багато емоцій. Так, я розумію обурення щодо того, що діти не були забезпечені водою і харчуванням. Але для цього має виділятися державне фінансування. Його немає. В мене є дописи про це на сторінці. Приходять депутати Верховної Ради, і я кажу: "Давайте тоді вирішувати питання. Давайте закладати на це кошти". Стосовно харчування – питання, але хоча б якісь базові потреби, хоча б водичкою забезпечити абітурієнтів можна. Але враховуючи те, що в нас багато пунктів тестування, то зрозуміло, що це необхідно порахувати, розрахувати і вже на 27-й рік передбачити такі ситуації.
Надія Лещик. Фото: facebook/Nadiya.Leshchik
"Війна — не привід відкочуватися до старих корупційних схем"
Будь-який іспит – це стрес, тим паче в умовах війни. Чи є якийсь світовий досвід, дослідження на цю тему, щоб діти в таких умовах могли нормально показати свій рівень засвоєних знань? На вашу думку, нам потрібно шукати якісь інші форми тестування випускників чи поки що альтернативи для тестування в рамках НМТ в України немає?
Я поки що не бачу альтернативи. І я б не хотіла, щоб ми поверталися до старих корупційних схем, які були до запровадження ЗНО, а потім НМТ. Війна — це не привід відкочуватися до старих корупційних схем і спрощувати. І хочу сказати, що ми всі перебуваємо в стані стресу. Так, зрозуміло, що тестування НМТ накладає свої стресові ситуації, але я сама мама, бабуся і педагог, і я бачу, як важко всім. Як важко, наприклад, дітям дошкільного віку, коли вони спускаються в укриття і тривога триває чи не цілий день. Це дуже стресово для них. Як педагоги носять цих маленьких дітей з дошкільної освіти в укриття на руках. Я бачу, як виснажені наші педагоги. Я з ними зустрічаюся, тому що треба забезпечувати і освітній процес, і безпеку дітей. І вони також переживають, бо в педагогів також воюють діти, чоловіки. Це стосується і студентів. Але наразі НМТ організовано по всій Україні з безпековими вимогами. Воно організовано за кордонами. Наші діти, перебуваючи за кордоном, мають змогу його скласти і долучитися до української системи освіти. Тому іншого варіанту я зараз не бачу. А ці всі моменти, які зараз виникають, – кожен випадок необхідно розбирати, дивитися, що не так і потім на додаткових чи інших сесіях забезпечувати права дітей так, щоб НМТ проходив безстресово.
"Приблизно 50% абітурієнтів навчаються за державні кошти"
Чи є у вас якісь дані щодо намірів цьогорічних випускників, що далі вони робитимуть зі своїми результатами НМТ, можливо, які виші найбільш затребувані або які спеціальності будуть популярні серед випускників? І кого потребує держава, яких студентів вона хоче побачити у вересні?
Абітурієнти лише зараз будуть робити вибір спеціальності, вибір відповідного закладу вищої освіти. Зрозуміло, що ми з цікавістю будемо спостерігати за їхнім вибором. Стосовно держави, наскільки я володію інформацією, то технічні спеціальності – пріоритет, вже є державне замовлення. Водночас хочу сказати, що приблизно 50% абітурієнтів, які завершили заклади загальної середньої освіти, навчаються за державні кошти. Чому? Тому що це державне замовлення, це квоти для певних осіб, навчання яких держава також оплачує, і це гранти. Тобто той, хто склав добре НМТ, може подаватися на гранти і частково або повністю профінансувати з держбюджету своє навчання.
"Є окремі бюджетні місця для вступників із ТОТ і територій активних бойових дій"
Чи належать до цих пільгових або спеціальних категорій діти, підлітки, яких Україні зараз вдається повертати з Росії?
У нас є квоти і до пільгових категорій належать: учасники бойових дій, діти-сироти або діти позбавлені піклування, з інвалідністю і особи, які були позбавлені особистої свободи внаслідок збройної агресії проти України. Водночас у нас є ще окрема квота, це проєкт Міністерства ветеранів, для дітей загиблих учасників бойових дій, військовополонених або зниклих безвісти. Їм також оплачується навчання за рахунок держави.
Чи може і в який спосіб наша освітня система допомогти цим дітям, щоб вони могли залишитися в Україні, отримати освіту і зрештою реалізувати себе якнайкраще в Україні?
У нас у Квоті-2 є окремі бюджетні місця для вступників із тимчасово окупованих територій і територій активних бойових дій. Я цим питанням опікувалась, ми спілкуємося з громадськими організаціями, порушували питання на державному рівні. Проблема в тому, що в цій квоті змішано і території активних бойових дій, і вступники з ТОТ. Але і до нас також звертались неодноразово діти, які виїхали з ТОТ, з приводу того, що цей виїзд має бути в рік вступу. Тобто, коли дитина, наприклад, в 26-му році виїхала, то вона відповідно має право на такий безкоштовний вступ. До того ж в кожному університеті створені окремі центри для вступу таких дітей, їм допомагають, бо досить часто вони виїжджають без документів про загальну середню освіту. І в нас зараз ухвалено Порядок визнання результатів навчання отриманих на ТОТ. І така дитина може звернутися до закладу освіти, визнати їх на підставі довідки або іншого документа про освіту, отримати свідоцтво про базову або повну загальну середню освіту і продовжити таке навчання. Їм надається допомога безпосередньо в університетах. Має бути забезпечено таку дитину гуртожитком. Але ще є проблемою те, що ці діти виїжджають і в них немає паспорта, немає ідентифікаційного коду і це займає інколи досить багато часу. Але ці всі питання на контролі держави.
"Чотири години – виснажливо, але…"
Куди і в який спосіб скаржитися цьогорічним випускникам та їхнім батькам, якщо вони побачать результати своїх НМТ і будуть незадоволені чи матимуть якісь інші проблеми?
Не потрібно чекати на результати НМТ, бо це вже геть інша ситуація. До речі, частина абітурієнтів з віддалених регіонів не могла доїхати через те, що розпочалася тривога. Саме тому я виступаю за те, щоб зберегти тестування в один день. Чотири години – це виснажливо, але якщо ми розділимо на два дні, то це будуть більші проблеми для тих, хто доїжджає з небезпечних регіонів і додаткові фінансової витрати для тих, хто за кордоном. А якщо, наприклад, під час тестування відбулося різке погіршення стану здоров'я або створилась певна ситуація, що загрожує життю, або виникли якісь технічні проблеми, які не змогли вирішити, чи зупинилося тестування через певні причини, то я рекомендую одразу, не виходячи з цього пункту, подати заяву про можливість пройти НМТ під час додаткової сесії. І якщо відбулося різке погіршення здоров'я, то одразу звернутися до медичного працівника. В кожному пункті тестування є медичний працівник, до якого звертаються, і він фіксує, що відбулося різке погіршення здоров'я. Також протягом 3 днів абітурієнт може звернутися до регіонального або центрального Центру оцінювання якості освіти щодо можливості пройти НМТ під час додаткової сесії. Тобто такі можливості є, але варто їх робити одразу в пункті тестування.
